今天，我有幸体验了一位主播的生活。 这段经历让我深刻体会到做好一件事的不易以及其中蕴含的成长。
本学期，在新网石学习平台上，我选择了李振熙教授的《故事中的智慧教育》课程。 课程开始不久，我就接到助教的电话，邀请我担任这门课程的助教。 说实话，我心里有些犹豫。 一方面，我从未有过当助教的经历，担心自己不够格； 另一方面，我已经是班主任社团的助理了，时间安排也不小。 挑战。 然而，我知道我的老师来找我是因为他信任我并为我提供了练习和成长的机会。 我也想借此机会体验一下助教的工作，进一步提高自己。 于是，我想了想，就答应了石老师的邀请，担当了第五门课程的主持角色。
为了举办这次活动，我很早就开始准备。 我制作了课件，从网上收集了相关照片，并从讲座内容中整合了要布置的作业。 在这个过程中，我得到了助教和郭老师的热情指导和帮助。 他们耐心地回答了我的问题，并给我提供了很多宝贵的建议。 在他们的帮助下，我对主持工作有了更清晰的认识和更好的准备。
然而，尽管我已经做好了充分的准备，但我还是犯了错误。 以前的每一堂课，李老师都会录制一个视频，让我们批作业。 前提是我们需要把作业整理好发给他。 然而，直到今天中午，我才突然想起这件事。 我赶紧把作业整理好并发送给李老师。 由于时间有限，李老师没有时间录制点评视频，但他还是发了一段他对课堂教学和班级管理的深入思考作为留言给我们。 这让我深感愧疚，也明白自己不能掉以轻心。
晚上7点直播开始，下午6点左右我就登录直播间开始调试课件。 但由于课件太大，无法直接上传。 我只能选择分享课件，提前邀请老师加入直播间测试视频播放是否有声音。 在等待直播开始的过程中，我既兴奋又紧张。
七点整，我准时和同学们打了个招呼，开始了直播。 我按照预定的流程一步步进行。 然而，正当我以为很快就能顺利完成直播时，我突然发现课件中显示的并不是最终的作业内容。 我一时感到慌张，但只能尽快调整，尽量不让这个错误影响直播进度。
这次直播尝试让我深深感受到做好一件事的复杂性和挑战。 从准备到直播，每一步都需要认真对待，不能有丝毫马虎。 同时，我也认识到自己的不足和需要改进的地方。 例如，我需要更仔细地检查每个环节，确保没有遗漏或错误； 我还需要提高应对可能出现的紧急情况的应变能力。
虽然这次直播过程中出现了一些意想不到的情况，但也让我收获了很多宝贵的经验和教训。 我将继续努力提高自己，争取在今后的学习和工作中做得更好。
